Բովանդակություն:

Ո՞վ է մտածել ժամանակը:
Ո՞վ է մտածել ժամանակը:
Anonim

Ժամանակի չափումը սկսվեց Հին Եգիպտոսումարևային ժամացույցների գյուտով -ում մ.թ.ա. Այնուամենայնիվ, եգիպտացիների չափած ժամանակը նույնը չէր, ինչ այսօրվա ժամացույցները: Եգիպտացիների համար, և իսկապես ևս երեք հազարամյակների ընթացքում, ժամանակի հիմնական միավորը ցերեկային ժամերն էր:

Ո՞վ է եղել այն մարդը, ով հորինել է ժամանակը:

ԸՍՏ հնագիտական ապացույցների՝ բաբելոնացիներն ու եգիպտացիները սկսեցին չափել ժամանակը առնվազն 5000 տարի առաջ՝ օրացույցներ ներմուծելով՝ կազմակերպելու և համակարգելու համայնքային գործունեությունը և հանրային միջոցառումները, ժամանակացույցը: ապրանքների առաքումը և, մասնավորապես, տնկման և բերքահավաքի ցիկլերը կարգավորելու համար։

Ե՞րբ է ստեղծվել ժամացույցը:

Առաջին մեխանիկական ժամացույցները հայտնագործվել են Եվրոպայում մոտ 14-րդ դարի սկզբին և եղել են ստանդարտ ժամանակաչափ սարք մինչև ճոճանակային ժամացույցի հայտնագործումը 1656 թվականին: Կային բազմաթիվ բաղադրիչներ, որոնք Ժամանակի ընթացքում հավաքվեցինք՝ մեզ տալու ժամանակակից ժամանակաչափերը:

Ո՞րն է աշխարհի ամենահին ժամացույցը:

Աշխարհի ամենահին գոյատևած աշխատանքային ժամացույցը անդեմ ժամացույցն է, որը թվագրվում է 1386 թ., կամ, հնարավոր է, ավելի վաղ, Սոլսբերիի տաճարում, Ուիլթշիր, Մեծ Բրիտանիա: Այն վերականգնվել է 1956թ.-ին՝ 498 տարի շարունակելով ժամերը և ավելի քան 500 միլիոն անգամ:

Ո՞վ է հորինել դպրոցը:

Դպրոցական համակարգի մեր ժամանակակից տարբերակի վարկը սովորաբար ստանում է Հորաս Մանն Երբ նա դարձավ Մասաչուսեթսի կրթության քարտուղար 1837 թվականին, նա ներկայացրեց իր տեսլականը պրոֆեսիոնալների համակարգի վերաբերյալ: ուսուցիչներ, ովքեր ուսանողներին կսովորեցնեն հիմնական բովանդակության կազմակերպված ուսումնական ծրագիր:

Խորհուրդ ենք տալիս: